No es la primera vez que insisto en la importancia de tener un rincón de inglés en clase, y repasar las rutinas diarias al comienzo de la sesión.
Aquí os dejo algunas ideas para la rutina “What’s the weather like today?”
No es la primera vez que insisto en la importancia de tener un rincón de inglés en clase, y repasar las rutinas diarias al comienzo de la sesión.
Aquí os dejo algunas ideas para la rutina “What’s the weather like today?”
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Desde hace algunos cursos en mi colegio nos estamos poniendo las pilas con el uso de organizadores gráficos.
Ayudan al alumno a pensar, a organizar su ideas e información. Hacen “visible” el pensamiento del alumno.
Con el motivo del día de la paz, empujé a mis alumnos a pensar en metáforas con el concepto PAZ.
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En grupos de tres pensaron en cinco metáforas sobre la palabra PAZ y las razones de estas metáforas.
Tras escribirlo en el organizador gráfico, cada grupo escogió una y la plasmaron en un mural.
Aquí os dejo el organizador gráfico para que os animéis a ponerlo en práctica:
¡Saludos!
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Estoy empezando una unidad sobre la granja en mi clase. Quiero compartir todo el material que he encontrado por la red y que estoy utilizando actualmente.
Aquí os dejo algunos recursos y propuestas para hacer con lo más peques y no tan peques.
FlashCards:
Flash cards on line (con sonido)
Flash cards para imprimir (pdf), 2 , 3 , 4 , 5 , 6 ,
Masks:
Haz máscaras de los animales. Un niño cierra los ojos mientras le colocas la careta. El resto de alumnos deben darle pistas sobre el animal de modo que el niño pueda adivinar cuál és. Los niños que deben describir al animal diciendo lo que parece, cuántas patas tiene, qué come, qué hace, que sonido emite, para qué lo utilizamos, etc.
Videos de vocabulario:
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Se acerca la Navidad y como casi siempre en estas fechas pienso en algún proyecto divertido, ameno y con el que aprender inglés.
Este año mi compañera Nuria y yo hemos elegido la película Arthur Christmas para llevarlo a cabo. Se trata de una unidad de solo tres sesiones, por lo que puedes ponerlo en práctica si ya has acabado el temario del primer trimestre, y de no ser así, tampoco te quitará mucho tiempo.
Primera sesión:
– Escuchar la banda sonora de la película:
Deja volar tu imaginación para poner la guinda a la unidad:
– Resumen y/o opinión de la película
– Playback “Arthur is coming to town”
– Representaciones…
Aquí te dejo algunas fichas que he encontrado por internet.
Colouring pages 1, 2, 3
¡Disfruta de la peli, de tus alumnos y de la Navidad!
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Se acerca la Navidad, pero antes llega el adviento.
Os dejo algunas ideas para preparar vuestro calendario y exponerlo en clase:
1. He encontrado el siguiente modelo en varias webs. El de la foto está hecho concretamente con cajitas de metal de caramelos. Podemos usar chapas en su lugar, más barato y accesible:
Puedes poner dentro de cada cajita una idea o una chuche como explican en la página de makoodle:
2. Otra idea más fácil y rápida es este divertido organizador de zapatos:
Puedes ir sacando las tarjetitas de su bolsa conforme vayas pasando los días:
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Language City es una ciudad virtual de Londres donde sólo se habla inglés. Aquí podrás pasearte por lugares turísticos como el Big Ben o el ojo de Londres; también podrás realizar diferentes actividades y conversar con los personajes del juego, los cuales poseen un particular y divertido humor británico.
Language City te permitirá practicar tu inglés y aprender nuevas palabras, frases y expresiones del inglés Británico. Sin darte cuenta, Language City te ayudará a incrementar tu vocabulario, mejorar tu gramática y conocer más sobre la divertida cultura inglesa.
¿Cómo puedes empezar a jugar?
1. Entra en Language City y haz clic en “Let’s go!”.
2. Una vez que hayas hecho clic en “Let’s go!” sólo necesitas registrarte, esperar a que el juego cargue y automaticamente aparecerá un video con la introducción que te dará inicio al juego.
¡Qué tengas una divertida experiencia aprendiendo inglés con Language City!
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Summer is almost here!
Sí, aunque parezca mentira el curso ya está acabando y el verano ya está a punto de llegar.
Os dejo algunos recursos para repasar vocabulario referente al verano:
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Antes de hablar de las ventajas para el alumnado de ser el ayundate de la seño, hablaré de las ventajas que tiene ¡para el maestro! Aprovecha, tus niños van a estar encantados de ayudarte, y tú te quitas esas pequeñas faenas que se convierten es arduos quehaceres: borrar la pizarra, cambiar la fecha, vaciar la papelera, el reciclaje, ordenar la biblioteca, repartir libros,…
El propósito principal de puestos de trabajo en el aula es transferir la responsabilidad a los estudiantes para mantener la clase, dando lugar a la instrucción sin interrupciones. Si su sistema de trabajo de aula es eficaz, nunca más tendrás niños agitando los brazos y gritando, “¡Yo! ¡Yo! ¿Puedo hacerlo yo? ¿Puedo? “, porque habrá un alumno encargado de ello.
La asignación del ayudante puede ir más allá de colaborar con la profesora. Puedes tener más de un encargado para diferentes tareas del aula: encargado de mesas, de fila, de material, de la biblioteca de aula…
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Aunque parece que aún queda mucho camino para el temido selectivo, está mucho más cerca de lo que parece.
A continuación os dejo algunos exámenes de selectividad de los últimos 10 años de diferentes comunidades autónomas.
No dejes pasar el tiempo y empieza a practicar ya. ¡Suerte!
Few clues in tne Little Mermaid whodunnit
How five years of youtube turns a nobody into a star / Shoppers go green to impress neighbours, not to save the planetA short history of the Internet
Store brands lift grocers in troubled time
Teachers are ordered to smile at their pupils
Spain attacks sex gangs with $59 million aid to prostitute / What is Democracy?
Cell phones: the newest teen addiction
First born, middle or last born?
Abortion on demand a step too far for Spanish right
Facebook: why we can’t live without it
Too Much TV May Lead to Too Much Fast Food
Obesity: The killer combination of salt, fat and sugar
Cell Phone Jammers / The Key to Choosing the Right Career
HOW FIVE YEARS OF YOUTUBE TURNS A NOBODY INTO A STAR
January Sales / Young da Vinci
How Would We Live in a World Without Oil?
HEALTH WARNING ON CHILDREN’S FOOD / LIFE IN A REFUGEE CAMP: “THE COLD AND FEAR GET IN YOUR BONES”
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