Category Archives: Vocabulary

Farm animals

Estoy empezando una unidad sobre la granja en mi clase. Quiero compartir todo el material que he encontrado por la red y que estoy utilizando actualmente.

Aquí os dejo algunos recursos y propuestas para hacer con lo más peques y no tan peques.

FlashCards:

Flash cards on line (con sonido)

Flash cards para imprimir (pdf), 2 , 3 , 4 , 5 , 6 ,

Masks:

Masks, 2

Haz máscaras de los animales. Un niño cierra los ojos mientras le colocas la careta.  El resto de alumnos deben darle pistas sobre el animal de modo que el niño pueda adivinar cuál és. Los niños que deben describir al animal diciendo lo que parece, cuántas patas tiene, qué come, qué hace, que sonido emite, para qué lo utilizamos, etc.

Videos de vocabulario:

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Arthur Christmas

Se acerca la Navidad y como casi siempre en estas fechas pienso en algún proyecto divertido, ameno y con el que aprender inglés.

Este año mi compañera Nuria y yo hemos elegido la película Arthur Christmas para llevarlo a cabo. Se trata de una unidad de solo tres sesiones, por lo que puedes ponerlo en práctica si ya has acabado el temario del primer trimestre, y de no ser así, tampoco te quitará mucho tiempo.

Primera sesión:

– Primer contacto con la película. El trailer captará la atención de tus alumnos:


– Escuchar la banda sonora de la película:

Santa Claus Is Coming to Town

– Familiarizarse con el nuevo vocabulario para comprender mejor el argumento de la película:

– Conocer a sus personajes:

Segunda y tercera sesión: Proyección de la película con subtítulos en inglés.

Deja volar tu imaginación para poner la guinda a la unidad:

– Resumen y/o opinión de la película

– Playback “Arthur is coming to town”

– Representaciones…

Aquí te dejo algunas fichas que he encontrado por internet.

Puzzles

Colouring pages 1,  2,  3

Join the dots

Write a letter to Arthur

¡Disfruta de la peli, de tus alumnos y de la Navidad!

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Advent calendars

Se acerca la Navidad, pero antes llega el adviento.

Os dejo algunas ideas para preparar vuestro calendario y exponerlo en clase:

1. He encontrado el siguiente modelo en varias webs. El de la foto está hecho concretamente con cajitas de metal de caramelos. Podemos usar chapas en su lugar, más  barato y accesible:

   

Puedes poner dentro de cada cajita una idea o una chuche como explican en la página de makoodle:

   

2. Otra idea más fácil y rápida es este divertido organizador de zapatos:

Puedes ir sacando las tarjetitas de su bolsa conforme vayas pasando los días:

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Aprende inglés y diviértete gratis on line: LANGUAGE CITY

 

Language City es una ciudad virtual de Londres donde sólo se habla inglés. Aquí podrás pasearte por lugares turísticos como el Big Ben o el ojo de Londres; también podrás realizar diferentes actividades y conversar con los personajes del juego, los cuales poseen un particular y divertido humor británico.

Language City

 

Language City te permitirá practicar tu inglés y aprender nuevas palabras, frases y expresiones del inglés Británico. Sin darte cuenta, Language City te ayudará a incrementar tu vocabulario, mejorar tu gramática y conocer más sobre la divertida cultura inglesa.

 

¿Cómo puedes empezar a jugar?

1. Entra en Language City y haz clic en “Let’s go!”.
2. Una vez que hayas hecho clic en “Let’s go!” sólo necesitas registrarte, esperar a que el juego cargue y automaticamente aparecerá un video con la introducción que te dará inicio al juego.

 

 

 ¡Qué tengas una divertida experiencia aprendiendo inglés con Language City!

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It’s Summertime!

Summer is almost here!

Sí, aunque parezca mentira el curso ya está acabando y el verano ya está a punto de llegar.

Os dejo algunos recursos para repasar vocabulario referente al verano:

Colouring pages:

       

Vocabulary worksheets:

  Summer vocabulary    printable summer word matching handwriting worksheet                                       beachwordsearch   

Reading texts:

    

Let’s listen some vocabulary

Let’s sing! Primary students

And for older students…


Chilling in the summertime. Fill in the gaps

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Classroom assistants

Antes de hablar de las ventajas para el alumnado de ser el ayundate de la seño, hablaré de las ventajas que tiene  ¡para el maestro! Aprovecha, tus niños van a estar encantados de ayudarte, y tú te quitas esas pequeñas faenas que se convierten es arduos quehaceres: borrar la pizarra, cambiar la fecha, vaciar la papelera, el reciclaje, ordenar la biblioteca, repartir libros,…

El propósito principal de puestos de trabajo en el aula es transferir la responsabilidad a los estudiantes para mantener la clase, dando lugar a la instrucción sin interrupciones. Si su sistema de trabajo de aula es eficaz, nunca más tendrás niños agitando los brazos y gritando, “¡Yo! ¡Yo! ¿Puedo hacerlo yo? ¿Puedo? “, porque  habrá un alumno encargado de ello.

La asignación del ayudante puede ir más allá de colaborar con la profesora. Puedes tener más de un encargado para diferentes tareas del aula: encargado de mesas, de fila, de material, de la biblioteca de aula…

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Exámenes de inglés para SELECTIVIDAD

Aunque parece que aún queda mucho camino para el temido selectivo, está mucho más cerca de lo que parece.

A continuación os dejo algunos exámenes de selectividad de los últimos 10 años de diferentes comunidades autónomas.

No dejes pasar el tiempo y empieza a practicar ya. ¡Suerte!

Make room for robots

Boys and Girls

Few clues in tne Little Mermaid whodunnit

Self-driving google cars

Next Stop: MarsSmart shoes

Spain’s water wars

Afternoon tea

How five years of youtube turns a nobody into a star / Shoppers go green to impress neighbours, not to save the planetA short history of the Internet

Store brands lift grocers in troubled time

Teachers are ordered to smile at their pupils

HIV and AIDS

Sharks / Reality television

Spain attacks sex gangs with $59 million aid to prostitute / What is Democracy?

Graffiti

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Weather Forecast

Como introduje en uno de mis post anteriores, estaba llevando a cabo en mi clase una unidad didáctica sobre el tiempo atmosférico cuyo proyecto final era hacer una previsión del tiempo.
Facilité a los alumnos las siguientes expresiones y el vocabulario visto en clase:

Vocabulary and Expressions

El resultado final ha sido muy satisfactorio. Estos son algunos de los resultados:

Utilicé la siguiente rúbrica para su evaluación.

Weather Forecast. Rubric

La rúbrica se muestra a los alumnos antes de su evaluación. Así, éstos conocen qué se les va a evaluar y de qué manera. Conociendo esto, ponen todo su esfuerzo para conseguir una máxima puntuación.

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Merry Christmas!

Repetiría el título de mi penúltimo post : “Aprovecha Halloween para…”, solo que en este caso sería “Aprovecha la Navidad para…”

Dale uso a esta festividad y aprovecha para trabajar con tus alumnos originales y motivadoras actividades.

En el apartado SPECIAL DATES  encontrarás fichas, readings y Christmas Carols para descargar.

 Christmas Tree with flashing lights plus wrapped gifts around tree.

MERRY CHRISTMAS!

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Aprovecha Halloween para…

– Mejorar la comprensión oral y escrita de tus alumnos,

– Enseñar nuevo vocabulario,

– Repasar o introducir gramática nueva,

– Motivar a los niños,

– Mejorar su producción oral,

– …

Y yo aprovecho para hacer una Unidad Didáctica por competencias, esas que están tan de moda…

Halloween siempre ha sido relacionado con aspectos de terror, criaturas monstruosas, fantasmas, leyendas terroríficas,…

Aprovechemos esta motivación innata de los niños para trabajar con ellos el área de inglés.

Esta semana he estado trabajando las cuatro skills con actividades relacionadas con Halloween.

Para el reading qué mejor que una historia de miedo. Los alumnos la han leído, escuchado e interpretado.

A partir de esa historia han creado la suya propia partiendo de una plantilla, trabando así el writing. Un pequeño gesto que les ha fascinado, ha sido ponerles música instrumental de miedo mientras la escribían y posteriormente cuando la leían a sus compañeros. (He cogido una cualquiera de www.youtube.es. Tan sencillo como conectando unos altavoces a un portátil).

Continuando con el reading y para aprender o recordar algo de teoría sobre Halloween, les he repartido un texto sobre distintas celebraciones en dos países diferentes. Los hemos comparado y contrastado.

Compare and Contrast

4a969055fd499df3f8b9591ec63d9d27

b7bbc2db24851919a141756f2e873ac9

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Finalmente  han disfrutado de un capítulo de los Simpsons. Concretamente les he puesto el siguiente episodio:

http://www.simpsonsonlineus.com/watch/season-20/treehouse-of-horror-xix

Este capítulo ( y la mayoría de capítulos de Treehouse of horror de esta serie) se divide en tres historias, lo cual facilita la comprensión de los alumnos. Al final de cada historia (de 8 o 9 minutos de duración) pido a la clase su opinión  y entre todos hacen un resumen oral de lo ocurrido.

Sinceramente apuesto a que mis alumnos no han llegado a entender el 50 % de lo que decían los personajes, sin embargo, su exagerada expresión, alteración de voces y conocimiento previo de esta famosísima serie ha facilitado por completo el seguimiento de las tres historias.

Resulta realmente motivador para el alumno entender inglés de un medio diferente que no sea su profesor/a, sin olvidar de la alta práctica de listening en esta actividad.

Así que no os olvidéis de esta festividad y aprovechad la altísima motivación de vuestros alumnos para trabajar al máximo.

En el apartado Special Dates de esta página encontraréis fichas, juegos y videos para vuestra clase.witchbrm.gif

Happy Halloween!!!

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