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Aprovecha Halloween para…

– Mejorar la comprensión oral y escrita de tus alumnos,

– Enseñar nuevo vocabulario,

– Repasar o introducir gramática nueva,

– Motivar a los niños,

– Mejorar su producción oral,

– …

Y yo aprovecho para hacer una Unidad Didáctica por competencias, esas que están tan de moda…

Halloween siempre ha sido relacionado con aspectos de terror, criaturas monstruosas, fantasmas, leyendas terroríficas,…

Aprovechemos esta motivación innata de los niños para trabajar con ellos el área de inglés.

Esta semana he estado trabajando las cuatro skills con actividades relacionadas con Halloween.

Para el reading qué mejor que una historia de miedo. Los alumnos la han leído, escuchado e interpretado.

A partir de esa historia han creado la suya propia partiendo de una plantilla, trabando así el writing. Un pequeño gesto que les ha fascinado, ha sido ponerles música instrumental de miedo mientras la escribían y posteriormente cuando la leían a sus compañeros. (He cogido una cualquiera de www.youtube.es. Tan sencillo como conectando unos altavoces a un portátil).

Continuando con el reading y para aprender o recordar algo de teoría sobre Halloween, les he repartido un texto sobre distintas celebraciones en dos países diferentes. Los hemos comparado y contrastado.

Compare and Contrast

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Finalmente  han disfrutado de un capítulo de los Simpsons. Concretamente les he puesto el siguiente episodio:

http://www.simpsonsonlineus.com/watch/season-20/treehouse-of-horror-xix

Este capítulo ( y la mayoría de capítulos de Treehouse of horror de esta serie) se divide en tres historias, lo cual facilita la comprensión de los alumnos. Al final de cada historia (de 8 o 9 minutos de duración) pido a la clase su opinión  y entre todos hacen un resumen oral de lo ocurrido.

Sinceramente apuesto a que mis alumnos no han llegado a entender el 50 % de lo que decían los personajes, sin embargo, su exagerada expresión, alteración de voces y conocimiento previo de esta famosísima serie ha facilitado por completo el seguimiento de las tres historias.

Resulta realmente motivador para el alumno entender inglés de un medio diferente que no sea su profesor/a, sin olvidar de la alta práctica de listening en esta actividad.

Así que no os olvidéis de esta festividad y aprovechad la altísima motivación de vuestros alumnos para trabajar al máximo.

En el apartado Special Dates de esta página encontraréis fichas, juegos y videos para vuestra clase.witchbrm.gif

Happy Halloween!!!

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Listenings

Com profesora de inglés me encuentro con dificultades a la hora de poner listenings a mis alumnos. Las editoriales apenas proporcionan y a veces son  inapropiados.

Considero que el listening es lo más importante para aprender inglés. Es la base del speaking y nos ayuda con la pronunciación. Por ello el listening es importante desde edades muy tempranas, ya que el oido debe acostumbrarse a esos fonemas del habla inglesa que no posee nuestra lengua.

Canciones, películas, conversaciones o simples diálogos cotidianos son de gran ayuda. No nos limitemos sólo a utilizar el CD proporcionado por la editorial.  Se trata de que alumno vea que eso que está estudiando y le están exigiendo, de verdad sirve para algo.

¿Por qué no ponerles una canción que esté de moda? ¿O un capítulo de su serie favorita?

Mis alumnos se familiarizan tanto con las canciones que pongo en clase que luego son ellos mismos quienes en casa buscan la canción , la vuelven a escuchar una y otra vez hasta que se la aprenden. Quieren cantar una canción que esté de moda, y además, saber lo que dicen.

Por los pasillos del colegio me encuentro alumnos cantando las canciones de mi clase en inglés. Unas niñas hicieron un playback no hace mucho, incluso el curso pasado un alumno se las ponía de sintonía en el móvil…

En el apartado “listening” de esta web hay un listado de canciones para utilizar en el aula. Os animo a ponerles alguna canción de vez en cuando.

La siguiente página la utilizo en clase cuando necesito conversaciones en inglés.En ella encontramos listenings divididos en tres categorías, además de ejercicios de comprensión y la transcripción completa. Os la recomiendo.

http://www.mansioningles.com/listening00.htm

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